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24 Settembre 2026

Formazione ECM: competenze non tecniche per operatori sanitari

Un percorso formativo digitale per arricchire le tue competenze relazionali e il benessere sul lavoro nella sanità.

Formazione ECM: competenze non tecniche per operatori sanitari

Nel panorama sanitario odierno le life skills e la capacità di comunicazione sono diventate tanto cruciali quanto le competenze cliniche. Per rispondere a questa esigenza, l’Università Telematica eCampus ha lanciato un nuovo corso sincrono, dedicato a tutti i professionisti della salute che desiderano rafforzare il proprio benessere lavorativo e le proprie abilità relazionali.

Programma, accreditamento e modalità sono stati concepiti per garantire un apprendimento flessibile, ma al tempo stesso intensivo. L’evento, strutturato su due giornate (18 e 19 dicembre 2026), si svolgerà interamente online, consentendo a medici, infermieri, fisioterapisti e altri operatori di partecipare senza spostamenti. Al termine, i partecipanti otterranno 13,5 crediti ECM riconosciuti a livello nazionale.

Dettagli organizzativi e crediti ECM

Il corso è erogato da eCampus con ID Provider 5837, con sede a Novedrate (CO). L’ente è accreditato con status Standard il che assicura la validità dei crediti assegnati. Grazie al formato sincrono, gli iscritti potranno interagire in tempo reale con i relatori, partecipare a esercitazioni pratiche e porre domande, ottenendo così un’esperienza formativa più coinvolgente rispetto a un tradizionale e-learning.

Il certificato di partecipazione sarà rilasciato entro dieci giorni lavorativi dalla conclusione del corso e conterrà il dettaglio dei crediti secondo il modello Agenas. L’organizzazione sottolinea che il servizio è fornito da un provider terzo e che Smart ECM non ha alcun legame commerciale con l’evento.

Programma tematico: identità professionale, goal setting e benessere

Il percorso formativo si suddivide in quattro macro-aree. La prima esplora l’identità professionale aiutando i partecipanti a definire un proprio progetto di carriera coerente con i valori personali. Seguono sessioni di goal setting in cui vengono presentati strumenti per fissare obiettivi realistici e misurabili, sia a livello individuale sia di squadra.

Successivamente, il focus si sposta sulle risorse psicologiche e sul benessere lavorativo. Gli argomenti includono la gestione dello stress il contrasto al technostress, strategie per il lavoro agile e la promozione del total worker health. Queste tematiche sono supportate da dati scientifici recenti, con particolare riferimento al contesto post-pandemico.

Comunicazione interpersonale, di team e organizzativa

La terza area affronta la comunicazione interpersonale di team e organizzativa. I partecipanti apprenderanno tecniche per migliorare l’ascolto attivo, la gestione dei conflitti e la trasmissione chiara di informazioni in contesti ad alta pressione. Verranno inoltre introdotti modelli di leadership compassionevole e pratiche di team building basate su metodologie innovative come il LEGO SERIOUS PLAY.

Infine, il modulo conclusivo dedica spazio all’applicazione pratica delle competenze acquisite, con esercitazioni di role-play e simulazioni di situazioni reali di lavoro clinico, al fine di consolidare l’apprendimento e favorire il trasferimento delle conoscenze nel proprio ambiente di lavoro.

Docenti: competenze e percorsi di ricerca

Il corso è curato da tre esperti di rilievo. Stefania Fantinelli PhD e Professore Associato, è responsabile scientifico. La sua attività di ricerca spazia dal benessere organizzativo al technostress e allo smart working; è inoltre facilitatore certificato del metodo LEGO SERIOUS PLAY e membro di gruppi internazionali sul lavoro agile.

Andrea Caputo PhD in Psicologia del lavoro, porta la prospettiva delle life skills dallo sport alla sanità. I suoi studi hanno analizzato le dinamiche leader-follower e il crossover del benessere in ambito sanitario, con pubblicazioni su leadership, employer branding e team virtuali.

Martina Pansini PhD, concentra la sua ricerca sulla compassionate leadership e sui rischi psicosociali del remote working. Ha collaborato con università italiane e internazionali, pubblicando articoli indicizzati Scopus e ricoprendo ruoli di revisione per riviste di psicologia.

Domande frequenti e modalità di iscrizione

Le iscrizioni sono aperte fino a tre giorni prima dell’inizio del corso. È possibile registrarsi tramite la piattaforma dedicata di eCampus, inserendo il codice evento fornito nella brochure. Il costo previsto copre l’intera esperienza formativa, l’accesso alla piattaforma sincrona e il materiale didattico digitale.

Tra le domande più ricorrenti: il corso è riconosciuto per l’intero territorio nazionale, è valido per tutte le categorie professionali sanitarie e i crediti ECM vengono assegnati automaticamente al termine della prova di apprendimento. Per ulteriori chiarimenti, è consigliato consultare la sezione FAQ sul sito del provider.

Luca Ferrari
Autore

Luca Ferrari

Luca Ferrari, giornalista di economia del lavoro e risorse umane, analizza organizzazione aziendale, welfare e diritto del lavoro con uno sguardo alle dinamiche tra imprese e dipendenti.